Syfte
Att fördjupa förståelsen för kroppens immunförsvar och hur det samverkar med mikroorganismer som bakterier och virus. Eleverna ska koppla biologisk kunskap till aktuella samhällsfrågor, modern forskning, fysiologi och etiska överväganden.
Instruktioner
- Arbeta individuellt eller i par.
- Du ska genomföra del 1, 2 och 4, medan del 3 (fallstudie) väljs utifrån intresse.
- Minst en källa ska vara vetenskapligt trovärdig (t.ex. Folkhälsomyndigheten, 1177, Läkartidningen, eller forskningsartiklar).
- Redovisningsform: valfri (presentation, podd, text, video, affisch, infografik, hemsida), men ej skriftlig inlämning
Del 1: Immunförsvarets struktur och funktion
Besvara nedan frågor kortfattat för att bilda en uppfattning om hur immunförsvaret fungerar.
Allmänt
- Beskriv kroppens immunförsvar i tre nivåer:
- Barriärförsvar (hud, slemhinnor, magsyra)
- Icke-specifikt försvar (inflammation, feber, fagocyter)
- Specifikt försvar (B- och T-celler, antikroppar, minnesceller)
Specifikt
- Förklara hur en infektion bekämpas från att en bakterie/ett virus tar sig in, till att kroppen återhämtar sig.
- Redogör för hur vaccination fungerar, inklusive:
- Skillnader mellan mRNA-, protein- och virusvektorvaccin.
- Hur minnesceller skapar långsiktigt skydd.
Del 2: Enkla fysiologiska undersökningar
Välj en eller två av följande undersökningar. Ingen labbutrustning krävs – endast enkla verktyg som mobil, termometer eller stoppur.
🧪 Alternativ A: Temperatur och immunreaktion
- Mät kroppstemperaturen på morgon och eftermiddag under några dagar.
- Undersök: Hur varierar kroppstemperaturen naturligt? Hur kan feber påverka fysiologin?
🧪 Alternativ B: Puls och fysisk reaktion
- Mät vilopuls och puls efter fysisk aktivitet.
- Reflektera över hur kroppen reglerar blodcirkulation vid t.ex. infektion eller ansträngning.
🧪 Alternativ C: Smak och luktsinne
- Jämför smak och lukt (t.ex. citron, kaffe, kanel) vid lätt förkylning jämfört med frisk dag.
- Förklara: Hur påverkas sinnesorganen av inflammation i slemhinnor?
🧪 Alternativ D: Återhämtning
- Följ en egen eller fiktiv sjukdomsdagbok: Hur förändras trötthet, aptit, temperatur, puls under några dagar med förkylning?
- Resonera: Hur samverkar immunförsvaret med andra fysiologiska system?
Del 3: Fallstudier – patientfall att analysera
Välj ett fall nedan och använd dina kunskaper i immunologi och övrig fysiologi (cirkulation, andning, nervsystem etc.) för att:
- Analysera vad som kan ha hänt
- Föreslå möjliga diagnoser
- Beskriva immunförsvarets roll
- Resonera kring behandling och etiska överväganden
🧍 Fall 1: Elias, 18 år – plötslig trötthet och feber
Elias är vanligtvis aktiv, men har känt sig mycket trött i flera dagar. Han har feber (38,7 °C), svullna lymfkörtlar och ont i halsen. Han misstänker körtelfeber.
Fall
🔍 Vad händer i Elias kropp? Hur reagerar immunförsvaret?
💡 Hur kan infektionen påverka andra system (t.ex. lever, mjälte)?
⚖️ Etik: Ska han stanna hemma trots nationella prov?
🧍 Fall 2: Layla, 25 år – långvarig hosta efter virus
Layla har nyligen haft en influensainfektion. Hon är nu feberfri, men har haft hosta i över två veckor. Hon är trött, irriterad och får hjärtklappning ibland.
Fall
🔍 Vad kan orsaka hostan – är det immunförsvaret eller något annat?
💡 Kan hennes andnings- eller nervsystem vara påverkade?
⚖️ Etik: Hur bör samhället stötta personer med långvariga postinfektionella symtom?
🧍 Fall 3: Amir, 66 år – sår som inte läker
Amir har diabetes typ 2 och märker att ett sår på benet inte vill läka. Det är rött, svullet och varigt. Han börjar få lätt feber.
Fall
🔍 Hur påverkar diabetes kroppens immunförsvar?
💡 Vad riskerar han – bakterieinfektion, sepsis?
⚖️ Etik: Ska äldre och kroniskt sjuka ges förtur till antibiotikabehandling?
Del 4: Reflektion och samhällskoppling
Besvara minst två av frågorna nedan:
- Vad i arbetet kopplar tydligast till din egen vardag?
- Hur påverkas samhället av mikrobiologiska hot (t.ex. antibiotikaresistens eller nya virus)?
- Hur ser du på balansen mellan individens frihet och folkhälsa vid t.ex. vaccination?
- Tycker du att vi bör satsa mer på forskning kring immunförsvar eller nya behandlingar? Motivera.
(Dessa kan göras skriftligt.)
Bedömning
Arbetet bedöms utifrån:
- Biologisk förståelse av immunförsvar och koppling till andra organsystem
- Förmåga att tolka och använda vetenskapliga källor
- Analys och resonemang kring patientfall och etiska aspekter
- Dokumentation av undersökning
- Kreativitet och tydlighet i redovisningen